Конкурс «За нравственный подвиг учителя»

В составе творческой группы представляю опыт работы по организации духовно-нравственного и гражданско-патриотического развития дошкольника.

Шаг за шагом

 Малышу  уже 3 года и он может:

·        Понимать смысл речи взрослого о событиях и явлениях, отдельные элементы которых ранее воспринимались ребенком;

Домашние занятия

·        Для закрепления результатов логопедической работы ваши дети нуждаются в постоянных домашних занятиях.

Работа логопеда

Широко распространенное мнение о том, что логопеды только «ставят» звуки, т.е. исправляют неправильное   произношение. Это не совсем так.

Комплекс упражнений для активизации мышц языка

                                                                                                                                               

«Весёлый язычок» - Жил язычок в своём домике. Проснулся и осмотрелся. Взглянул за калиточку (язычок высовывается из открытого рта), посмотрел наверх, светит ли солнышко (кончик языка поднимается вверх), потом посмотрел вниз, нет ли луж на земле (кончик языка опускается вниз). 

Профилактика речевых нарушений у младших дошкольников

Необходимо следить за речевым дыханием ребёнка как базой для правильного развития речи. С детьми дошкольного возраста полезно проводить ежедневно следующие игры:

1.Дуть на лёгкие шарики, карандаши, катать их по столу, пускать в тазу с водой уточек, лодки, кораблики, играть на духовых-музыкальных инструментах (дудочках, губных гармошках).

Вопрос дня…

На логопедические занятия отбираются дети  старших групп, имеющие общее недоразвитие речи, нарушение фонематического слуха.
Занятия логопеда с такими детьми проходят 2-3 раза в неделю с условием, что родители закрепляют полученные навыки дома, занимаясь по заданиям логопеда. 

Семинар-практикум

В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном  учреждении муниципального образования город Краснодар  "Детский сад комбинированного вида № 108" 7 февраля 2017 года  прошёл семинар-практикум.

Тема: «Модель работы ДОО по формированию педагогических условий индивидуального развития ребенка».

Презентация и мастер-класс «Сказочный мир мультипликации, как средство формирования личности» - воспитатель Касимова Татьяна Александровна

Продуктом совместной деятельности гостей и хозяев стал мультипликационный мультфильм по мотивам сказки «Заяц хвастун».

«Финал и награждение»

23 ноября состоялся III этап «Финал и награждение» муниципального конкурса «Лучший сайт – 2016». В результате победителями конкурса стали:

I место – МБДОУ Детский сад № 108,

II место – МБОУ ДО ДШИ "Овация",

III место – МБОУ гимназия № 23.

Весь коллектив поздравляет администратора сайта - Сологубову Н.В. и творческую группу: Чеботареву Т.В. и Касимову Т.А. с заслуженной победой!