Работа педагога дошкольной образовательной организации с использованием модуля

«Я ТВОРЮ МИР»

 

Из опыта работы педагогов МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №108»

 

Слайд 1 Касимова Татьяна Александровна

Сообщение темы

Слайд 2

    Несколько слов о том как все начиналось… В рамках работы по данному направлению в нашем детском саду прошел семинар для педагогов «современные технологии в ДОО». Педагоги нашего детского сада заинтересовались реализацией программы STEM-образования, и нами был приобретен первый модуль – Мультстудия «Я творю мир». Выбор бы сделан не случайно. Опыт работы студии уже имелся у педагогов, но модуль STEM позволил модернизировать работу и сделать главными участниками творческого процесса непосредственно самих детей. STEM-образования этим и привлекательно, что дети становятся самостоятельными творцами и идейными исполнителями. Роль же педагога сводится к помощи и контролю со стороны. Использование модуля возможны в розных областях, он задействован  в нашем саду не только в кружковой работе, но и в ежедневной образовательной деятельности, в досуговой деятельности, в работе с родителями, в работе консультационного центра.

 ВОО "Воспитатели России"

 Международный фестиваль авторской детской мультипликации
 «Я ТВОРЮ МИР» 2020!

 

РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности. ФГОС ДО ориентировал педагогов на признание ценности дошкольного детства как уникального периода в жизни человека, когда особенно важно выявить и максимально раскрыть способности ребенка. Кружковая работа даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы.

 

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

КАК НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА

   «Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл всеми цветами радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал».

                                                                                        В.А. Сухомлинский

     Формирование у дошкольников исследовательский умений  - важнейшая задача современной образовательной практики в рамках ФГОС. Современное общество и мир в целом стремителен и его развитие никогда не останавливается. Опираться на накопленный опыт и наработанные стереотипы постоянно недостаточно. Каждый человек должен вести активную исследовательскую работу и проявлять поисковую активность для приобретения собственного опыта и накопления знаний.

Познавательный проект

« Мы мультипликаторы»

STEM- образование Модуль «Я творю мир»

Краткая аннотация проекта

  С появлением современных технологий увлекательный мир анимации, казавшийся ранее недоступным и загадочным, широко распахнул двери для всех желающих. В данном проекте возможность познать азы мультипликации и почувствовать себя в роли начинающего режиссёра, предоставляется воспитанникам детского сада. Работа над созданием мультфильма позволят ребенку не только попробовать себя в роли режиссера и сценариста мультфильмов, но и развивает его творческие способности и умение работать в команде. В результате приобретенных знаний и умений ребенок становится активным участником процесса и передает свои знания сверстникам.

Актуальность проекта

Мультипликация как вид детского творчества существует уже, по крайней мере, два десятка лет - как в нашей стране, так и во многих странах мира. Проводимые на различных уровнях смотры, конкурсы, фестивали по этому, увлекательному виду деятельности вызывают большой интерес детей и взрослых.

        Благодаря новым компьютерным технологиям искусство мультипликации стало делом, доступным для многих. Мультфильмы теперь с успехом делают и дети

УРА!!! ПОБЕДА!!!

"Новогодняя Сказка"